Dr. Hardt, Stephan

geb. 1952 in Altenberg

Werdegang
  • 1973-1978 Studium Physik an der Karl-Marx-Universität Leipzig
  • 1978-1982 Forschungsstudium Psychologie an der Karl-Marx-Universität Leipzig
  • 1982-1989 Wissenschaftlicher Assistent an der Sektion Psychologie der Karl-Marx-Universität Leipzig
  • 1986 Forschungssemester an der Technischen und Wirtschaftswissenschaftlichen Universität Budapest, Fachbereich Organisationspsychologie
  • Seit 1989 freiberuflich tätig im Bereich Personal- und Organisationsberatung
  • Seit 2009 freier wissenschaftlicher Mitarbeiter von IRIS e. V.
Interessen- und Forschungsschwerpunkte
  • Team- und Organisationsentwicklung
  • Selbstführende Teams und Organisationen
  • Künstliche Intelligenz in der Sozialforschung
  • Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation sozialer Projekte

    Zenker, Veronika

    Werdegang

    • Seit 2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für regionale Innovation und Sozialforschung
    • 2018-2020 Mitarbeit beim Jugend- & Kulturprojekt e.V. Dresden
    • 2018-2020 Studium Kultur & Management an der Hochschule Zittau/Görlitz
    • 2014-2017 Studium Kultur- & Medienpädagogik an der Hochschule Merseburg

    Projekte

    Lindner, Elke

    aktuelle Projekte
    • seit 03/2022 wissenschaftliche Begleitung und Evaluation der Pilotphase 2022/23 des Führungskräfteprogramms für weibliche Nachwuchsführungskräfte in der Landesverwaltung des Freistaats Sachsen (Details zum Projekt)
    • seit 05/2021 Evaluation der Maßnahmekombination „KOMPAKT“ in Dresden
    • seit 03/2021 Evaluation der Sächsischen Corona-Schutzverordnungen in Einrichtungen der stationären Pflege
    • seit 2018 Evaluation der Maßnahmekombinationen „KOMPAKT“ in Döbeln
    abgeschlossene Projekte
    Werdegang
    • seit 04/2022 Wissenschaftliche Mitarbeiterin bei IRIS e.V.
    • 03/2022 Abschluss Master-Studium im Fach Sozialpädagogik an der TU Dresden
    • 05/2018-03/2022 Wissenschaftliche Hilfskraft bei IRIS e. V.
    • 04/2017-05/2018 Praktikantin bei IRIS e. V.
    • 04/2015 Abschluss Diplom-Studium im Fach Psychologie an der TU Dresden
    Interessen- und Forschungsschwerpunkte
    • pädagogische Psychologie
    • Übergänge in Ausbildungs- und Berufsbiografie
    • Integration und Inklusion in schulischen Kontexten
    • Kulturelle Bildung

    Spröh, Anke

    aktuelle Projekte
    abgeschlossene Projekte
    Werdegang
    • seit 2016 freie Mitarbeiterin bei IRIS e. V.
    • seit mehr als 15 Jahren freiberufliche Beratungstätigkeit in der Kommunikations- und Öffentlichkeitsarbeit für Vereine und Unternehme
    • Durchführung von Workshops und Seminaren zum oben genannten Thema für unterschiedliche Zielgruppen, z. B. an der Volkshochschule Meißen
    Schwerpunkte
    • Erarbeitung und Umsetzung von öffentlichkeitsarbeitswirksamen Instrumenten und Maßnahmen im Rahmen des Projekts „Jobperspektive Sachsen“ und für den Verein IRIS e. V.
    • Analyse von Bedarfen und Zielgruppen der Auftraggeber, Umsetzung ins Feld sowie Erfolgskontrolle

    Naumann, Marek

    Akademischer Werdegang

    Seit 07/2016

    • Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für regionale Innovation und Sozialforschung (IRIS e.V.)

    05/2013 – 09/2016

    • Kollegiat im Promotionskolleg ‚Leben im transformierten Sozialstaat‘ der Hochschulen Düsseldorf, Köln sowie der Universität Duisburg-Essen

    05/2010 – 04/2013

    • (freier) wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für regionale Innovation und Sozialforschung (IRIS e.V.)

    02/2006 – 02/2012

    • Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sozialpädagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften der TU Dresden

    10/1999 – 01/2012

    • Studium zum Diplompädagogen an der TU Dresden

     

    Projekte

    Aktuelle Projekte

    seit 01/2017               Konzeptberatung AWO Jugendwerkstätten Heidenau

    07/2016 – 07/2018     ‚Servicestelle Praxisberater‘; Region Leipzig

     

    Abgeschlossene Projekte

    2011 – 2012                Praxisbezogenes Forschungsvorhaben in Bezug auf medienpädagogische Angebote insbesondere im ländlichen Raum

    2010                            Evaluation des Projektes „DETAIL“ TU Dresden / Institut für Wasserwirtschaft

    2010 – 2012                Evaluation und wissenschaftliche Begleitung des BIWAQ-Projektes „NOBIZ“ der INT Dresden

     

    Veröffentlichungen

    Naumann, M./Wenzler, N./Chehata, Y./Seelmeyer, U. (2017): Das Gesellschaftliche als Aporie – Plädoyer für eine poststrukturalistisch informierte Diskurs-Praktiken-Forschung im Kontext der Transformation Sozialer Arbeit. In: Soziale Passagen (i.E.)

    Naumann, M./Rautenberg, M. (2017): „The New Firm“ – Sozialpädagogische Fanarbeit im Zeichen der Ökonomisierung des Fußballsports. In: … (i.E.)

    Naumann, M. (2009): Stichworte ‚Foucault’. In: Niemeyer, C. (Hg.): Nietzschelexikon. Darmstadt.

    Naumann, M. (2009): Stichwort ‚Genealogie‘. In: Niemeyer, C. (Hg.): Nietzschelexikon. Darmstadt.

    Naumann, M./Rautenberg, M. (2009): Stichwort ‚Umwertung aller Werte‘. In: Niemeyer, C. (Hg.): Nietzschelexikon. Darmstadt.

    Naumann, M./Rautenberg, M. (2009): Stichwort ‚Masse‘. In: Niemeyer, C. (Hg.): Nietzschelexikon. Darmstadt.

    Naumann, M. (2008): Die Präsenz Nietzsches im Denken Foucaults. Eine werkanalytische Untersuchung. Dortmund.

    Naumann, M. (2008): Zur Geburt des deutschen Fußballs aus dem Geiste des Turnens. In: Rautenberg, M./Tillmann, A./Böhnisch, L. (Hg.): Doppelpässe. Eine sozialwissenschaftliche Fußballschule. Weinheim/München, S. 30-51.

    Niemeyer, C./Naumann, M. (2006): Siegfried Bernfeld (1892-1953). Vom Außenseiter zum Idol des Mainstreams. In: Dollinger, B. (Hg.): Klassiker der Pädagogik. Wiesbaden, S. 265-286.

     

    Vorträge

    • Vortrag: ‚Die neosoziale Stadt – Transformation städtischer Sozialpolitik und Sozialer Arbeit‘, gehalten im Rahmen des Workshops Theorie-Praxis-Dialog ‚„(Neu)Ordnungen des Städtischen und die Rolle der Sozialen Arbeit“ am 10. Juni 2016 im Pfarramt Köln-Chorweiler.
    • Vortrag: ‚Praktiken des Engagements – eine Ethnographie im Mehrgenerationenhaus‘, gehalten auf der Abschlusstagung des Kollegs ‚Leben im transformierten Sozialstaat‘ im Rahmen des Panels ‚(Neu-)Ordnung des Städtischen – Materialisierungen, Praktiken, Diskurse am 15.04.2016 an der TH Köln

     

    Lehrerfahrung (in den letzten 2 Jahren)

    WS 2016/17

    • Lektüre(block)seminar zur Vorlesung ‚Theoriesystematische Bestimmungsversuche Sozialer Arbeit‘ ‚Lebensweltorientierung‘ an der Universität Duisburg-Essen.
    • Blockseminar ‚Die Transformation des Sozialstaates und die Neuverhandlung der Lebensalter‘ an der Universität Trier.
    • Blockseminar ‚Lebensweltorientierung und Lebensbewältigung: Die Tübinger und Dresdner Schule der Sozialpädagogik‘ an der TH Köln.

    SS 2016

    • Lektüreseminar zur Vorlesung ‚Theoriesystematische Bestimmungsversuche Sozialer Arbeit‘ – ‚Lebensweltorientierung‘ an der Universität Duisburg-Essen.
    • Blockseminar ‚Alter(n) und Soziale Arbeit‘ an der Universität Trier.

    WS 2015/16

    • Blockseminar ‚Mythos Fußball‘ an der Hochschule Düsseldorf.
    • Lektüreseminar zur Vorlesung ‚Theoriesystematische Bestimmungsversuche Sozialer Arbeit‘ – ‚Lebensweltorientierung‘, ‚Dienstleistungsorientierung‘ an der Universität Duisburg-Essen

    SS 2015

    • Lektüreseminar zur Vorlesung ‚Theoriesystematische Bestimmungsversuche Sozialer Arbeit‘ – Lebensweltorientierung‘, ‚Dienstleistungsorientierung‘, ‚Machtanalytik‘, ‚Capability Approach‘ an der Universität Duisburg-Essen

     

    Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

    • Diskursforschung und Machtanalytik
    • Transformation der Sozialen Arbeit
    • Geschichte der Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik
    • Theorien der Sozialen Arbeit
    • (partizipative) Evaluation
    • Koordination und Beratung von Berufsorientierungsmaßnahmen und -programmen

     

    Havlíková, Dana

    Werdegang

    • 1999-2005 Studium der Sozialgeographie an der Karls-Universität Prag
    • 2004-2006 Referentin für grenzübergreifende Zusammenarbeit im Zentrum für Regionalentwicklung der Tschechischen Republik
    • 2006-2008 Koordinatorin von zwei Projekten zum Technologietransfer in der Akademie der Wissenschaften der Tschechischen Republik
    • 2008-2009 Stipendiatin im Carl Friedrich Goerdeler-Kolleg der Robert Bosch Stiftung
    • 2009-2015 Kundenberaterin im Operationellen Programm Ziel 3 Sachsen – Tschechien bei der Sächsischen Aufbaubank – Förderbank –
    • seit 2016 Verwaltungsmitarbeiterin im Institut für regionale Innovation und Sozialforschung e. V.

    Projekte

    seit 2016 Verwaltungsmitarbeiterin im Projektbüro „Praxisberater an Schulen“ (SMK)

    Menz, Dr. Simone

    aktuelle Projekte
    abgeschlossene Projekte
    Werdegang
    • seit 2016 wissenschaftliche Mitarbeiterin bei IRIS e. V.
    Interessen- und Forschungsschwerpunkte
    • Arbeitskultur und Anerkennung
    • Beschäftigungsförderung und Arbeitsmarktintegration von Langzeitarbeitslosen, Geflüchteten/Menschen mit Migrationshintergrund und Menschen mit Übergangsschwierigkeiten

    Runge, Nicole

    Aktuelle Projekte
    Abgeschlossene Projekte
    Werdegang
    • 1998-2006 Studium Diplom Verkehrswirtschaft an der TU Dresden
    • seit 2008 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Regionale Innovation und Sozialforschung (IRIS) e.V. in Dresden
    • seit 2022 Multiplikatorin des Potenzialanalyseverfahrens „Kompetenzanalyse Profil AC SACHSEN“
    Interessen- und Forschungsschwerpunkte
    • Übergänge in Ausbildung und Arbeit
    • Berufsorientierung
    • Partizipation Kinder und Jugendlicher
    • Nutzung innovativer Technologien
    Veröffentlichungen
    • KarriereSorgen – Wissenschaft zwischen Exzellenz und Fürsorge. Herausgegeben von Simone Menz / Alexander Wedel / Jan Köhler / Michael Rautenberg / Nicole Runge. Reihe: Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung. Beltz Juventa Weinheim 2017.
    • Triple Play – Zukunft des deutschen Breitbandmarktes. Marktpositionierung der Anbieter sowie Analyse von Rahmenbedingungen im internationalen Vergleich. VDM Saarbrücken 2008

    Rohr, Pia

    geb. 1966 in Dresden

    Werdegang

    • 1985-1991 Studium der Pädagogischen Psychologie an der Karl-Marx-Universität Leipzig
    • 1998-2005 Studium der Erziehungswissenschaften/Sozialpädagogik an der TU Dresden
    • 2002-2004 Forschungspraktikum am Lehrstuhl Sozialisation der Lebensalter, Schwerpunkt: Umstrukturierung der Jugendhilfe im Niederschlesischen Oberlausitzkreis
    • 2004-2008 freie Mitarbeiterin bei IRIS e.V., verantwortlich für die externe Integrierte Sozialplanung im Niederschlesischen Oberlausitzkreis/Landkreis Görlitz
    • seit 2009 Mitarbeiterin bei IRIS e.V.im Projekt »Integrierte Sozialplanung«

    Interessen- und Forschungsschwerpunkte

    • Demografischer Wandel
    • Ländlicher Raum und Integrierte Sozialplanung
    • Alte und alternde Menschen
    • Geschlechterforschung

    Ringeis, Ludwig

    Werdegang
    • seit 2013 wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für regionale Innovation und Sozialforschung (IRIS e.V.)
    • 2012-2013 Praktikum, Institut für regionale Innovation und Sozialforschung (IRIS e.V.)
    • 2009-2013 Studium der Psychologie an der FernUniversität in Hagen (B.Sc.), abgeschlossen mit der Arbeit: „Erklärende Theorien zur Partizipativen Evaluation: Eine Interpretation der Einbindung von Stakeholdern im Hinblick auf intragruppale Prozesse“
    Projekte bei IRIS e.V.
    Interessen- und Forschungsschwerpunkte
    • Gemeindepsychologie
    • Forschungsmethoden in der Evaluation, insbesondere partizipative Ansätze
    • Übergänge in Ausbildung/Arbeit
    • Qualität diagnostischer Prozesse