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Mikroprojekt „Studie zur Lebenssituation von Müttern mit Kleinkindern“ in den „Stärken-vor-Ort“-Programmgebieten von Freital

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Ziel des Programms „Stärken vor Ort“ ist die erfolgreiche Integration von benachteiligten jungen Menschen und Frauen auf sozialer und schulischer bzw. beruflicher Ebene sowie ihre Teilhabe, Chancengleichheit und Bildung zu fördern. Dies bedarf sowohl der Aktivierung der Betroffenen als auch der von zivilgesellschaftlicher Beteiligung und Vernetzung lokaler Akteure. ... Weiterlesen »

Evaluation der Bildungspartnerschaft „Auf dem Weg zur Kulturschule“ zwischen Soziokulturellem Zentrum KulturFabrik Hoyerswerda, Lessing-Gymnasium und Kulturraum Oberlausitz-Niederschlesien

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Am Projekt Bildungspartnerschaft „Auf dem Weg zur Kulturschule“ kooperieren die Partner Kulturraum Oberlausitz-Niederschlesien (Antragssteller) sowie das Soziokulturelle Zentrum KulturFabrik Hoyerswerda e.V. (Projektträger) und das Lessinggymnasium Hoyerswerda (Projektpartner). Im Rahmen der Stärkung der Kulturellen Bildung im Freistaat Sachsen ist es das Ziel aller Beteiligten, eine konkrete Kooperation zwischen Schule und Kultureinrichtung auf- und auszubauen. ... Weiterlesen »

Studie „Professionalisierung des Systems der Berufsorientierung im Freistaat Sachsen“

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Ausgehend vom Strukturwandel der Arbeitsgesellschaft, den demographischen Entwicklungen und dem daraus resultierenden Gegenüberstehen eines Fachkräftemangels in Sachsen einerseits und der zunehmenden Schwierigkeit Jugendlicher den Übergang von Schule in Ausbildung und Arbeitswelt zu meistern andererseits, gewinnt Berufsorientierung weiter an Bedeutung. ... Weiterlesen »

Sozialraumorientierte Beschäftigungsentwicklung mit jungen Menschen im Dresdner Stadtteil Prohlis

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Im Rahmen dieses Projekts erschließen Jugendliche und junge Erwachsene neue Berufsfelder und Beschäftigungsmöglichkeiten im Stadtteil Prohlis. Entlang der Bedürfnisse und Interessenlagen der verschiedenen Akteure im Sozialraum (Kinder, Jugendliche, Eltern, Familien, KMU, Kirchen, Vereine) werden konkrete Projektideen entworfen und anschließend im Rahmen einer Arbeitsgelegenheit umgesetzt. ... Weiterlesen »

Europäische Gemeinschaftsinitiative EQUAL – Initiator & Koordinator der Entwicklungspartnerschaft PAKT „Partnerschaftliche Arbeits- und Kompetenzförderung im Tandem“

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Die Entwicklungspartnerschaft (EP) PAKT ist ein sektorales Netzwerk von Projekten mit Standorten in Sachsen, Mecklenburg-Vorpommern und Brandenburg, die neue Übergangsmodelle in Arbeit für benachteiligte junge Menschen entwickeln und erproben. Mit dem Ziel, die Beschäftigungsfähigkeit der Zielgruppe zu stärken und gleichzeitig regionale Beschäftigungsentwicklung zu betreiben, werden die Strukturen und spezifischen Kompetenzen von Trägern der Jugendhilfe (Biographiearbeit) und der Beschäftigungshilfe (Netzwerkarbeit) in Tandems gebündelt. ... Weiterlesen »

Evaluation des Projektes „Unolino“ – gezielte und niederschwellige Förderung für Kinder zwischen 4 und 11 Jahren und deren Familien im Rahmen der Mobilen Arbeit

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“Unolino“ ist ein präventionsorientiertes Instrument, mit dem Hilfestellungen für Kinder und Familien gegeben werden können. Durch den Beziehungsvorlauf aus der Straßensozialarbeit kann unkompliziert Hilfe angeboten werden, ohne den Beteiligten den Stempel „Klient“ aufzudrücken. Ziel ist die Stärkung der Kinder und ihrer Beziehungsfähigkeit innerhalb der Familie und der Gleichaltrigen-Gruppe. ... Weiterlesen »

„Kompetenzentwicklung zur Gestaltung von Übergängen in den Arbeitsmarkt – innovative Beschäftigungsfelder, Stärkung von Unternehmertum“

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Forschungsergebnisse aus dem Zusammenhang des Programmes „Lernkultur Kompetenzentwicklung“ belegen, dass Tätigkeiten innerhalb des sozialen Umfeldes erwerbswirtschaftliches Handeln hervorbringen und Arbeitsplätze schaffen können. Besonders berufsrelevante Kompetenzen werden vielfach im Rahmen von Tätigkeiten innerhalb des sozialen Umfeldes, z.B. durch bürgerschaftliches Engagement und ehrenamtliche Tätigkeit in Vereinen oder im Freizeitbereich erworben bzw. weiterentwickelt. ... Weiterlesen »