aktuelle Projekte

seit 07/2023 Durchführung der Evaluation und Prozessbegleitung der Weiterentwicklung der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in der Landeshauptstadt Dresden seit 07/2023 Unterstützung im Projekt Partizipative Evaluation zur Einrichtung von Unterkünften für von partnerschaftlicher bzw. häuslicher Gewalt betroffene Männer

Veröffentlichungen (aktuell in Bearbeitung)

Borsdorf/Löwe (2023): Broschüre zu gelingenden Praxisbeispielen im Umgang mit Heterogenität in der Grundschule. Sächsisches Staatsministerium für Kultus (Hrsg.). Dresden Borsdorf/Löwe (2021): Dokumentationsbericht zur Umsetzung der Pilotphase an sächsischen Grundschulen. Dresden Aegerter/Borsdorf/Lindner/Rohr (2018): Inklusive Weiterbildungsangebote an sächsischen Volkshochschulen. Evaluation und Handlungsempfehlungen. Sächsischer Volkshochschulverband e. V. (Hrsg.). Edition VHS Aktuell. Beiträge zur Weiterbildung.Chemnitz Borsdorf/Petzsch (2013): Studie zur Untersuchung der Ursachen für das Nichterreichen eines Hauptschulabschlusses. Sächsisches Staatsministerium für Kultus (Auftraggeber). Dresden

abgeschlossene Projekte

05/2018 – 08/2023 Durchführung der Dokumentation der Pilotphase an sächsischen Grundschulen 02/2015-02/2019 Regiestelle im Programm „JobPerspektive Sachsen“ (SMWA) 2013-2018 Evaluation der Maßnahmekombination „KOMPAKT“ in Dresden 04/2017-03/2018 Evaluation „Inklusive Bildungsarbeit an sächsischen Volkshochschulen“ 2014-2017 Evaluation der Maßnahmekombination „KOMPAKT“ im Landkreis Sächsische Schweiz-Osterzgebirge 2015-2016 Evaluation „Inklusive Erwachsenenbildung in Dresden“ 2014-2015 Evaluation der Maßnahmekombination „KOMPAKT“ in Delitzsch 2013-2015 wissenschaftliche Begleitung des Projekts „Globalize Me“ (arche noVa e. V.) 2013-2015 Evaluation der Maßnahmekombination „KOMPAKT“ in Döbeln 2013-2014 Untersuchung der ESF-Modellprojekte zur „Förderung der Betrieblichen Ausbildung für Jugendliche mit schlechteren Startchancen“ (SMWA) 2013-2014 Evaluation der Maßnahme „Bildungs- und Fertigungszentrum“ in Delitzsch und Dahlen (bsw gGmbH, ASG mbH) 2013-2014 Dokumentenanalyse zum Programm „Jugend bewegt Kommune“ (Deutsche Kinder- und Jugendstiftung) 2013 „Studie zur Untersuchung der Ursachen für das Nichterreichen eines Hauptschulabschlusses“ (SMK) 2010-2013 wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des ESF-Projekts „Chance auf Arbeit“ (Kamenzer Bildungsgesellschaft gGmbH) 2010 Evaluation des BIWAQ-Projektes „NOBIZ“ (INT mbH) 2009 Evaluation des Projekts zur Schaffung gesellschaftlicher Beteiligungsmöglichkeiten für Menschen in prekären Lebenslagen: „(Über-)Lebenskünstler“ (JuCo Soziale Arbeit gGmbH)

Werdegang

seit 2008 (freie) wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Institut für regionale Innovation und Sozialforschung (IRIS) e. V. in Dresden 2008-2010 wissenschaftliche Hilfskraft, Institut für Sozialpädagogik, TU Dresden: wissenschaftliche Begleitung Projekt „Neuanfang“ (Modellprojekt des Jugendamtes Dresden zur Optimierung der Haftnachbetreuung Jugendlicher und junger Erwachsener) 2006-2007 Tätigkeit als Sozialpädagogin in Jugendberufshilfeprojekten 2005-2006 Berufseinstiegspraktikum, Institut für regionale Innovation und Sozialforschung (IRIS e. V.) 2002-2005 studentische Hilfskraft, Institut für Sozialpädagogik, TU Dresden: Forschungsprojekt: „Netzwerk Jugendliche an der 2. Schwelle“ 1998-2005 Studium der Erziehungswissenschaft/Sozialpädagogik an der TU Dresden

Interessen- und Forschungsschwerpunkte

Inklusion (im Bildungsbereich) Übergänge in Arbeit/Ausbildung/Beschäftigung Methoden Qualitativer Sozialforschung Biografieforschung Projektmanagement Sozialpolitik Interkulturelle Pädagogik

• Tel: +49 351 476 99 84
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