Geboren 1971 in Zürich

FHS St.Gallen
Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Institut für Soziale Arbeit und Räume (IFSAR)
Rosenbergstrasse 59
CH-9001 St.Gallen (Schweiz)

Mail: christian.reutlinger@fhsg.ch

→www.fhsg.ch

Akademische Ausbildung:

• 2007: Habilitation an der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Technischen Universität Dresden mit der Arbeit: „Raum, Soziale Entwicklung und Ermöglichung. Eine Diskursperspektive für die Sozialpädagogik“
• 2001: Promotion in Sozialpädagogik und Sozialpolitik (Dr. Phil.) Institut für Sozialpädagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften Fakultät für Erziehungswissenschaften Technischen Universität Dresden mit der Arbeit: „Unsichtbare Bewältigungskarten von Jugendlichen in gespaltenen Städten. Sozialpädagogik des Jugendraumes aus sozialgeographischer Perspektive
• 2000: Abschluss des Nachdiplomstudiums in Human- und Sozialgeographie mit dem Diplom DEA (Diploma de estudios avanzados) am Institut für Humangeographie und Raumplanung Universidad de Zaragoza (Spanien). Schwerpunkte: Sozial- und Jugendpolitik
• 1998: Diplom in Geographie (Dipl. Geogr.) am Geographischen Institut Universität Zürich mit Spezialgebiet: Sozialgeographie – Nebenfächer: Sozialpädagogik, Soziologie und Volkswirtschaft

Wichtigste Projekte

• Horizon 2020 «PARTISPACE» (Spaces and styles of participation. Formal, non-formal and informal possibilities of young people’s participation in European cities), Untersuchung in 8 Ländern (2015–2018)
• ALPHA III Förderung «RELETRAN» (Red Latinoamericana – Europea de Trabajo Social Transnacional), Aufbau eines Lateinamerikanisch-Europäischen Netzwerk Transnationaler Sozialer Arbeit (12 Partner) (2012–2014)
• Interreg IV Programmes Alpenrhein-Bodensee-Hochrhein (IBH) «Soziale Nachbarschaften – Schlüsselfaktor einer Regionalentwicklung», Trinationales Forschungsprojekt (2011–2013)
• Interreg IV Programmes Alpenrhein-Bodensee-Hochrhein (IBH) «Konzepte der Partizipation von Migrantinnen und Migranten», Eine vergleichende Untersuchung in neun Städten (2009–2011)

SNF

• Bewältigung von drohendem Wohnungsverlust – die soziale Seite gebietsbezogener baulich-planerischer Strategien (WOHNSOG) (2017-2020)
• Praktiken pädagogischer Ortsgestaltung. Eine ethnographische Studie im sozialpädagogischen Feld der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (Porta OKJA) (2014–2017)
• Children’s Geographies und räumliche Verdichtung – Der englischsprachige Diskurs zu Kindern und verdichtetem Raum und seine Anschlussstellen zum deutschsprachigen Diskurs um kinderfreundliche Siedlungsentwicklung (2016)
• Global cities, gated communities und alltägliche Unterstützung in transnationalisierten Nachbarschaften (2011)
• Massnahmen im öffentlichen Raum. Eine vergleichende Analyse kommunaler Strategien im Umgang mit aktuellen Formen der Unordnung. DoRe-Projekt des NF (2009–2012)
• Rekonstruktion des Sozialraums Schule im Kontext von Quartiersentwicklung am Bsp. zweier Quartiere in der Stadt Schaffhausen. DoRe-Projekt des NF (2007–2009)

Stiftungen

• A-Dock – Soziale Andockstellen für Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrung im lokalen Netzwerk in Gemeinden am Beispiel der Offenen Kinder- und Jugendarbeit, gefördert von Mercator-Schweiz (2018–2019)
• Ein neues Community-orientiertes Berufsfeld in einer älter werdenden Gesellschaft – Lernen durch Explorieren und Vernetzen (Berufsfeld Community), gefördert von der Age-Stiftung (2017–2019)
• Kompass Verdichtung – bauliche Verdichtungsprojekte kooperativ umsetzen, gefördert von der Gebert Rüf Stiftung, Programm BREF (Brückenschläge mit Erfolg) (2016–2018)
• Bildungsräume der Kinder und Jugendlichen: Gemeinde als tragendes Netz, gefördert von der Gebert Rüf Stiftung, Programm BREF (Brückenschläge mit Erfolg) (2013–2015)
• Spielraum – Bildungsräume von Kindern und Jugendlichen, eine Untersuchung in 5 deutschsprachigen Städten (DACH), gefördert von der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (2008–2010)
• Grenzgänger und Positionen Walther Specht (Band 1) und Franz Josef Krafeld (Band 2). Entstehungsgeschichte, Kontexte und Arbeitsansätze der Mobilen/aufsuchenden Jugendarbeit
• Hiergeblieben!? Gefördert durch die Kinderund Jugendhilfe Linzgau e.V., Rückenwind für Familien e.V. und vom Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Würtemberg (KVJS)/Landesjugendamt

Interessen- und Forschungsschwerpunkte:

• Wohnen und Nachbarschaften mit dem Fokus auf die Wiederkehr der Wohnungsfrage, die Kritik von Raumbildern, Soziale Nachbarschaften
• Öffentliches Leben und Teilhabe mit dem Fokus auf öffentlichen Raum, Community-Ansätze im internationalen Vergleich, Inter- und Transnationale Soziale Arbeit
• Bildung und Aufwachsen mit dem Fokus Sozialgeographie der Kinder und Jugendlichen, Bildungsräume
• Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit dem Fokus Siedlungsraumentwicklung

Neue Veröffentlichungen (Auswahl):

I. Monographien und Herausgeberschaften

2019

• Handbuch Sozialraum. Grundlagen für den Bildungs- und Sozialbereich (2. Aufl.). Springer, Wiesbaden (zusammen mit Fabian Kessl).
• Du musst sie akzeptieren. Aufsuchende und Akzeptierende Jugendarbeit aus der Perspektive Franz Josef Krafelds. Frank & Timme, Berlin (zusammen mit Stephan Schlenker)

2018

• Soziale Arbeit und die Soziale Frage. Spurensuchen, Aktualitätsbezüge, Entwicklungspotenziale. Seismo, Zürich (zusammen mit Barbara Fontanellaz und Steve Stiehler)
• Soziale Arbeit und institutionelle Räume. Explorative Zugänge (Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit, 18). Springer, Wiesbaden (zusammen mit Marc Diebäcker)

2017

• Machen wir uns die Welt, wie sie uns gefällt? Ein sozialgeographisches Lesebuch. Seismo, Zürich
• Du musst sie lieben. Das Gewordensein mobiler Jugendarbeit in zwölf biographischen Bildern Walther Spechts. Frank & Timme, Berlin (zusammen mit Stephan Schlenker)

Im Erscheinen

• Die Wiederkehr der Wohnungsfrage. Historische Bezüge und aktuelle Herausforderungen für die Soziale Arbeit. Seismo, Zürich (zusammen mit Sylvia Beck)

II. Beiträge in Hand- und Wörterbüchern

2019

• Sozialgeographie. Eine disziplinäre Positionierung zum Sozialraum.
  (zusammen mit Benno Werlen) In: Kessl, Fabian/Reutlinger, Christian (Hrsg.): Handbuch Sozialraum. Grundlagen für den Bildungs- und Sozialbereich (2. Aufl.). Springer, Wiesbaden, S. 23 – 44
• Aneignung als strukturierendes Element des Sozialraums.
  (zusammen mit Ulrike Hèllemann und Ulrich Deinet) In: Kessl, Fabian/Reutlinger, Christian (Hrsg.): Handbuch Sozialraum. Grundlagen für den Bildungs- und Sozialbereich (2. Aufl.). Springer, Wiesbaden, S. 381 – 398

2018

• Lexikon der Schulsozialarbeit (Hrsg. Herbert Bassarak). Nomos, Baden-Baden
  Darin: Aneignung, S. 29 / Bildungsort, S. 94 – 95 (zusammen mit Bettina Brüschweiler) / Bildungsraum, S. 97 – 99 (zusammen mit Johanna Brandstetter) / Lernorte, S. 334 – 335 (zusammen mit Christina Vellacott) / Pädagogischer Ort, S. 367 – 369 (zusammen mit Ulrike Hüllemann) / Quartier, S. 397 – 398 (zusammen mit Nicola Hilti) / Sozialraum, S. 465 – 466 (zusammen mit Heike Hermann, Stefan Bestmann und Reinhard, Hoffmann) / Sozialraumarbeit, S. 467 – 468
• Infrastruktur und Sozialraum.
  In: Grunwald, Klaus/Langer, Andreas (Hrsg.): Sozialwirtschaft. Handbuch für Wissenschaft und Praxis (1. Aufl.). Nomos, Baden-Baden, S. 714 – 725

III. Aufsätze in Sammelbänden und Fachzeitschriften

2019

• «You can’t be up there» – youth cultural participation and appropriation of space.
  (zusammen mit Björn Andersson, Yagmur Mengili und Axel Pohl) In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. Feldkirch, 14(1), S. 5 – 18
• Nachbarschaftsbeziehungen.
  (zusammen mit Bettina Brüschweiler und Ulrike Hüllemann) In: Ross, Friso u.a. (Hrsg.): Alternde Gesellschaften gerecht gestalten. Stichwörter für die partizipative Praxis. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich, S. 109 – 118
• Soziales Andocken ermöglichen – Offene Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung in der Schweiz.
  (zusammen mit Bettina Brüschweiler u.a.) In: Deinet, Ulrich (Hrsg.): Herausforderung angenommen – Offene Kinder- und Jugendarbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen. Forschungen, Praxisprojekte, Konzepte. Weinheim: Beltz Juventa, S. 81 – 95

2018

• Öffnen durch Schliessen. Wie Orte die offene Kinder- und Jugendarbeit mitgestalten – Impulse aus einem SNF-Grundlagenforschungsprojekt.
  (zusammen mit Bettina Brüschweiler, Ulrike Hüllemann und Dominic Zimmermann) In: Sozial Aktuell. Bern, 50(12), S. 37 – 38
• Räume bilden – Kinder schaffen Räume! Doch wie sind Räume pädagogisch zu gestalten?
  In: Sozialpädagogische Impluse. Stockerau, (2), S. 17 – 19
• Einrichtungen Sozialer Arbeit als institutionelle Räume denken.
  (zusammen mit Marc Diebäcker) In: Diebäcker, Marc/Reutlinger, Christian (Hrsg.): Soziale Arbeit und institutionelle Räume. Explorative Zugänge. Wiesbaden: Springer, S. 21 – 43

Links

• www.sozialraum.de

seit Juni 2008:

FH Kärnten
Professur für Theorien Sozialer Arbeit
Hauptplatz 12
9560 Feldkirchen

Tel: +43 (0) 5 90500-4 214
Fax: +43 (0) 5 90500-4 2 10
mail: h.arnold@fh-kaernten.at

www.fh-kaernten.at

Berufliches

• Studium in Berlin und Tübingen, Promotion in Dresden
• Aufbau eines Freien Trägers der Jugendsozialarbeit in Meißen, Teamtraining und Klientenberatung; Durchführung der ersten Jugendhilfeplanung für den Landkreis Meißen
• Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der TU Dresden und der Universität Leipzig: Lehre, Praxisforschung, Lehrplanung; Initiierung des Forums »Jugend-Arbeit-Zukunft« in Sachsen
• Vorstand von IRIS e.V. seit 1992, Aquise und Leitung von Praxisberatungs- und Evaluationsprojekten, u.a.:
  • Organisator der europäischen Konferenz »Lebenslanges Lernen« in Dresden 1996;
  • Einwerbung und administrative Leitung des Projekts »Drogenarbeit/Drogenprävention« (europäische Gemeinschaftsinitiative Beschäftigung/Integra); von der nationalen Regiestelle als best-practice ausgezeichnet.
  • Federführender Initiator und aktueller Koordinator der Entwicklungspartnerschaft »Arbeitsplätze für junge Menschen in der Sozialwirtschaft« (Europäische Gemeinschaftsinitiative EQUAL).
• Moderation und Referententätigkeit: beim Bundeskongress Soziale Arbeit in Dresden, Mainz und Kassel, beim Paritätischen in Berlin (2000), auf der ESF-Jahrestagung in Potsdam; Fortbildungsseminare für das Landesarbeitsamt Sachsen »Drogenprävention und berufliche Integration« (2001/2002), im Sächsischen Landtag zum Thema »Jugend und bürgerschaftliches Engagement« (6/03); Sprecher der »Arbeitsgruppe Jugend« / landesweiter »Runder Tisch gegen Gewalt« (1996).

Persönliches

• Mitgift: Intrinsische Grundsätze wirtschaftlicher Haushaltsführung (Rückseiten als Konzeptpapier), Erbe einer landwirtschaftlichen Schnapsbrennerei, kann als Württemberger weder sächsisch noch hochdeutsch.
• Erworbenes: in Meißen zum trockenen Weißen konvertiert, passionierter Elbe-Radweg-Nutzer zwischen Hrensko und Riesa, Fan der Görlitzer Altstadt.

Arbeitsschwerpunkte

• Kommunale Sozialplanung und Regionalentwicklung
• Soziale Dienste: Wohlfahrtspluralismus & Subsidiarität
• Europäische Beschäftigungspolitik: Innovationskonzepte, Integrationsmodelle
• Sozialpolitik – Sozialstaat, Lebenslagen und Soziale Sicherung, europäische Wohlfahrtsregimes
• Sozialmanagement, aktivierender Staat, new governance
• Bürgerengagement und Gemeinwesenarbeit – Beteiligungsorientierte Konzepte und Methoden in der Sozialen Arbeit – oder: Wie geht Empowerment?

Veröffentlichungen

• Arnold, H.:
  Berufliche Ausbildung und Beschäftigung junger Menschen und der Beitrag der arbeitsweltbezogenen Jugendsozialarbeit/Jugendberufshilfe in Sachsen.
  In: Kommission Sächsischer Jugendbericht (Hrsg.): Materialienband Expertisen zum Dritten Sächsischen Jugendbericht (erscheint 2004).
• Arnold, H.:
  Beschäftigungsentwicklung im ländlichen Raum.
  In: Land Brandenburg, Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Frauen (Hrsg.): Perspektiven der Arbeitsgesellschaft – Ansätze für eine neue Qualität der Arbeit. Potsdam 2002
• Arnold, H.:
  Ausbildung, Arbeit und Beschäftigung.
  In: Schröer, W./Struck, N./Wolff, M. (Hrsg.): Handbuch Kinder- und Jugendhilfe. Weinheim und München 2002
• Arnold, H.:
  Der Strukturwandel der Arbeitsgesellschaft und das sozialpolitische Mandat der Jugendberufshilfe.
  Dissertation. Technische Universität Dresden 2000
• Sozialarbeit und Beschäftigung.
  (Leitaufsatz und Positionsbestimmung zu den Themenheften 3+4/1999 und 1/2000 von PS – Pro Sozial)
  In: PS – Pro Sozial / Das sächsische Magazin für Hochschule und Soziale Praxis. Hrsg. v. der Trägergruppe sächsischer Hochschulen für Sozialpädagogik und Sozialarbeit, Heft 3+4/1999, S. 6-43
• Arnold, H.:
  Entwicklung von Jugendhilfestrukturen in Ostdeutschland – Zur Entwicklung von Personal, Organisationen und Jugendhilfelandschaft.
  In: M. Wolff (Hrsg.): Pädagogische Qualität in der Jugendhilfe. Dresden 1998
• Arnold, H.:
  Von der Armenfrage zur Arbeiterfrage – Arbeiterbildung und Arbeiteridentität.
  In: Niemeyer, C. u.a. (Hrsg.): Grundlinien historischer Sozialpädagogik. Weinheim und München 1997
• Arnold, H.:
  Notwendigkeit und Ansätze regionaler Analyse und Planung.
  In: Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft (Hrsg.): Ausbildung für alle – Benachteiligtenförderung und Regionalentwicklung. Bonn 1993 (Dokumentation einer Fachtagung in Mecklenburg-Vorpommern)
• Arnold, H./Schille, H.-J. (Hrsg.):
  Drogen und Drogenprävention – Praxishandbuch. Weinheim und München 2002
• Arnold, H./Böhnisch, L.:
  Jugendberufshilfe in Ostdeutschland – Ausgangsbedingungen und exemplarische Perspektiven.
  In: Fülbier, P./Münchmeier, R. (Hrsg.): Handbuch Jugendsozialarbeit. Band 1. Münster 2001
• Böhnisch, L./Arnold, H./Schröer, W.:
  Sozialpolitik – Eine sozialwissenschaftliche Einführung.
  Weinheim und München 1999
• Arnold, H./Rudolph, M.:
  Jugendhilfeplan Landkreis Meißen.
  Universität Dresden/IRIS e.V. Meißen 1995
• Arnold, H./Stauber, B./Walther, A.:
  Regionalanalyse – Zugang zu regionalen Lebenswelten und Anstoß von Regionalentwicklung.
  In: Neue Praxis, Heft 3/1993
• Arnold, H./Säger, N.:
  Das Jugendbild von Alternativprojekten im ländlichen Raum.
  In: Böhnisch, L. u.a. (Hrsg.): Ländliche Lebenswelten – Fallstudien zur Landjugend. Weinheim und München 1989